Oyunları yaygınlaştırmak adına farklı hedef kitleler ile ilkokul öğrencileri, lise öğrencileri, köy okulları, öğretmenler, aileler,  üniversite öğrencileri, ana okulları, iş insanları, ekonomik ve sosyal dezavantajı bulunan kişiler veya kurumlar, atölye çalışmaları düzenliyoruz.

Amacımız her bireyin yaş, cinsiyet, statü fark etmeden tıpkı çocukluğumuzdaki gibi bir oyunun etrafında toplandığımızda tüm kimliklerimizden arınıp oyun üzerinden elde ettiğimiz sosyal iletişim, deneyimsel öğrenme ve eşit mesafede pozitif yaklaşımı yeniden hatırlatarak toplumsal barışa ve ortak değerlerimize yapıcı bir katkı sunmak.

Oyunun izinde çevrim içi atölye

Oyunun izinde çevrim içi atölye

İşte bunu ilk defa yapıyoruz…

Oyun Atlası olarak birçok kez hem çocuk hem yetişkin gruplarla bir araya geldik ve oyuna dair katılımcı kitlesine özel tasarlanmış atölyeler yürüttük. Çeşitli oluşumlarla, kurumlarla ortak çalıştık, fakat daha önce yalnızca @oyunatlasico takipçilerine özel, açık çağrılı bir atölye düzenlemedik.

Geçen aylarda katıldığımız çevrimiçi atölyeler sürecinde birçoğunuz bize ulaştınız; kiminiz kendisi, kiminiz çocuğu, kiminiz öğrencileri için atölyelere kayıt olup olamayacağını sordu. O seri atölyeler sadece üniversite öğrencilerinin katılımına ayrılmış olduğundan, sizlere ‘hayır’ demek durumunda kalmıştık içimize sinmeye sinmeye.

Birisi oyuna katılmak için can atarken, onla beraber oynamayı borç bildik. Ekipçe düşündük ve hem çocuklar hem yetişkinler için açık çağrılı atölyelere başlamaya karar verdik.

20 Şubat cumartesi günü saat 13:00’da #oyununizinde atölyemizde 8-11 yaşlarındaki çocuklarla bir araya geliyoruz!

Antik ve geleneksel oyunlara dair konuşacak ve tabiki beraber bolca oyun oynayacağız!

Detayları öğremek ve/ve ya kayıt yaptırmak için bize mesaj atabilir veya [email protected] mailinden bizlerle iletişime geçebilirsiniz.

Çocuklarla gerçekleştireceğimiz #oyununizinde atölyemize katılmak için bizimle iletişime geçebilirsiniz!

Sevdiğimiz oyunlardan antik oyunlara, taşla oynanan oyunlardan ekran karşısındaki oyunlara, önümüzdeki kağıda kadar… oyun her yerde! Çocukları farklı oyunları bazen deneyimleyerek, bazen hikayelerini paylaşarak oyuna dair bizle yolculuğa çıkmaya davet ediyoruz.

#çocuklariçin #oyunatlasico #oyununizinde #atölye #pandemi #çevrimiçiatölye #online #etkinlik

Ihlamur baskı ile oyun tasarımı atölyesi

Kişi Sayısı: 20 kişi

Yaş Aralığı: Yetişkinler ve çocuklar

Süre: 30-45 dk

Geleneksel el sanatlarını oyun aracılığı ile tanıtmak için kurgulanmıştır. Farklı şekiller ile baskı yapılarak, eğitmen eşliğinde yaratıcı oyun tasarım çalışmaları yapılır.

Benim antik oyunum atölyesi

Kişi Sayısı 20

Süre:45-60 dk

Yaş grubu: yetişkinler ve 7-12 çocuklar için. İçerikleri farklı uygulanır.

Define Avı

Ekip 5 farklı gruba bölünür, her grup bir ipucuyla, saklanan diğer görev

kartlarını bulmaya çalışır. Görevler Türkiye’de bulunan antik ve geleneksel

oyunlar ile ilgili öğeler içerir.

Grup çalışması

Define avında bulunan görevler ile ilgili,her grup birlikte diğer gruplara sunmak üzere

etkinlik hazırlar. Eski bir oyunu yeniden kurgulamak Eski bir oyun malzemesini başka

amaç için kullanmak Antik dönemde geçen bir oyun adının günümüzde ne olabileceğini

keşfetmek gibi.

Eski oyunların tanıtımı

Grupların sunumu ardından Oyun Atlası’nın araştırmaları sırasında eski

dönemde bulunan oyunların tanıtımı ve nasıl ne amaçla oynandığı görsellerle anlatılır.

Eski oyunların aktarımının ardından katılımcılara kendi antik oyunlarını

tasarlayabilecekleri materyaller dağıtılır ve kendi oyunlarını tasarlamaları istenir.

Yıllar sonra bu alanda bir kazı çalışması yapılsa günümüze nasıl oyunlar bıraktıkları

konuşulur ve tasarlanan oyunlar diğer katılımcılar ile paylaşılır.

Atölye süresinde ve sonunda ulaşılması hedeflenen kazanımlar şu şekildedir:

  • ekip olarak çalışma
  • işbirliği yapma
  • sağlıklı iletişim kurma
  • yaratıcılık
  • problem çözme
  • kültürel miras, oyunun tarihi ve kültürü ile tanışma

Oyunun önemi semineri

Süre: 60 dk

aileler için

  • Çocuk haklarını öğrenme
  • Oyunun önemi ve hayatımızdaki yeri
  • Çocuğun oyun üzerinden ifade ettiklerini anlama,
  • başarılı ve başarısız olduğu alanları görme
  • Çocuğuyla sağlıklı iletişim kurma
  • Çocuğun gözünden dünyayı görme
  • Problemleri oyun yoluyla çözme